quarta-feira, 27 de julho de 2016

Questão Palestina - eternos refugiados.

Palestina - Terra dos Filisteus - está situado no Oriente Próximo (chamado de Oriente Médio de forma imprópria).Trata-se da bíblica Canaã que os judeus chamam de Sion. A Palestina foi conquistada pelos hebreus ou israelitas(judeus) por volta de 1 200 A.C.,depois de se retirarem do Egito,onde viveram alguns séculos.
A região,foi submetida a sucessivas dominações estrangeiras e deram início a uma diáspora judaica.Judeus se refugiam em várias partes do mundo.
Conflitos locais tem raízes culturais na região há vários séculos sobretudo envolvendo judeus,palestinos e árabes e se acentuaram com a criação do Estado de Israel em 1948,antes,na década de 30,judeus começaram a comprar terras na Palestina,embora,milhares de judeus já vivessem aí,ao lado de palestinos e árabes.
Os conflitos iniciam-se,e tornam-se sangrentos,por vezes comandados por radicais de ambos os lados e com um forte apoio externo das grandes potências e seus interesses geopolíticos.Palestinos se refugiam em vários países da região, principalmente no Líbano e Jordânia, é a diáspora Palestina.
A responsabilidade pelos refugiados não é exclusiva de Israel,mas de muitas outras personagens do Oriente Médio.Muitos foram tratados como cidadãos de segunda categoria e que ainda hoje vivem em campos de refugiados ou são refugiados em seu próprio território,no caso a Faixa de Gaza em particular.
Atualmente a questão palestina para a criação de um Estado,enfrenta barreiras de difícil superação,como;
- a posição militarista e intransigente do governo israelense nas questões territoriais.
- milhares de refugiados palestinos gostariam de retornar,Israel não concorda com o retorno da maioria para a Palestina.Propõe a volta de poucos.
- milhares de judeus vivem em assentamentos nos territórios ocupados por Israel e quer mantê-los sob soberania israelense.Os Palestinos não aceitam,os assentamentos emmuito menos,qualquer ingerência de Israel nesses locais.
- Água: judeus e palestinos,reivindicam o controle dos recursos hídricos da Cisjordânia.
- Palestinos reivindicam a parte oriental da cidade de Jerusalém,como capital do Estado Palestino,Israel,por sua vez a considera sua capital eterna é indivisível,portanto,una.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos(ONU,1948),no seu artigo XV está disposto:
Toda pessoa tem direito a uma nacionalidade,ninguém será arbitrariamente privado da sua nacionalidade,nem do direito de mudar de nacionalidade ou nação.
Paz e Bem!
Prof.Vilmar




quinta-feira, 21 de julho de 2016

Turquia:um país do mundo islâmico é o mais ocidentalizado entre todos.

Situado no Oriente Médio,possue território na Ásia(Anatólia) e Europa(Trácia Oriental) - o diminuto mar de Mármara separa a parte asiática da parte européia e ao mesmo tempo une as duas partes pelos estreitos de Dardanelos(Mar Egeu) e Bósforo(Mar Negro)- logo,uma estratégica localização geopolítica.
Membro da OTAN(Organização do Tratado do Atlântico Norte) mas não é membro U.E.um sonho que ainda não se transformou em realidade.A maioria professa o islamismo,ramo sunita.
A moderna Turquia tem um responsável, Mustafá Kemal mais tarde Ataturk (Pai dos Turcos).Foi um líder nacionalista,um reformista e que deu origem a um Estado autoritário,centralizador é laico.Suprimiu o Direito Tradicional de origem islâmica.Introduziu o uso obrigatório da grafia do idioma turco em caracteres latino e não árabe.
Em 1923 apenas 10%da população era alfabetizada,Ataturk investiu fortemente na educação básica e no final do século XX,o índice de alfabetização atingiu uma marca expressiva,76% da população escolarizada.
Muitos são os problemas enfrentados pelo país; conflitos entre laicos e religiosos,turcos contra curdos,influência das forças armadas na política,nacionalismo radical,emigração para o ocidente,especialmente para a Alemanha além de golpes políticos que geram incertezas e preocupações em relação ao Estado de Direito,preocupação para o ingresso do país na União Européia e outras alianças necessárias para o desenvolvimento do país.
Os conflitos no Afeganistão,Iraque e Síria,naturalmente refletem no país,ocasionando mais instabilidades.
                                           Curdos
São 14 milhões de curdos que vivem no território curdo.Até 2002 o governo turco privou os curdos de sua identidade - idioma e alguns costumes característicos,atualmente são livres,embora com um forte controle estatal turco,sobretudo com os radicais curdos.
Os curdos são  muito antigos, ariano,de língua persa(farsi). Após a Primeira Guerra Mundial,surgem no Oriente Médio,novos países,como a Tuquia,Síria,Iraque e dessa forma os curdos foram sendo cada vez mais reprimidos e constituindo uma minoria numerosa"Nação numerosa sem Estado".
A história curda atingiu seu auge na Idade Média com a Dinastia de Saladino, que venceu os cruzados e conquistou a Palestina para os muçulmanos.
Paz e Bem!
Prof.Vilmar

quarta-feira, 13 de julho de 2016

Educar para a vida forte e sem mentira-educação libertária.

"Os meninos e as meninas terão uma liberdade insólita,farão exercícios,jogos e relaxamentos ao ar livre.Insistiremos no equilíbrio com o entorno natural e como meio,na higiene pessoal e social,desaparecerão as provas,os prêmios e os castigos"
Para Ferrer Y Guardia,a educação tradicional constroe indivíduos padronizados,dóceis é profundamente autoritários; essa escola serve para fazer as pessoas aceitarem as normas estabelecidas,incutir valores sociais e morais da classe dominante,para produzir e reproduzir indivíduos à sua imagem.E isto através de relações autoritárias,punitivas,coercitivas estabelecidas entre professores de um lado,e,alunos, do outro.
A escola não nasceu para disciplinar,como afirma Ariês.
O eixo das críticas é contra o exercício do poder nas relações que se produzem em todos os espaços da sociabilidade,na escola,principalmente.
A escola não deve incentivar o espírito da competição,mas criar condições baseadas na cooperação,confiança e respeito mútuo.Deve ser capaz de ensinar a andar com suas próprias pernas ou voar com asas seguras.
Assim todos terão acesso aos bens essenciais,que cada ser humano tem direito:acesso ao saber,à moradia,à alimentação,trabalho,ar,água,segurança,liberdade,equidade e sobretudo o respeito para sair de um lugar ou nele permanecer.Viver o espetáculo da própria vida e seus bens essenciais.
Francisco Ferrer y Guardia,era catalão,livre pensador,anarquista e anticlerical.Criador da Escola Moderna,escola libertária,condenado à pena de morte foi fuzilado na Espanha. Viveu intensamente o final do século XIX junto com suas idéias e práticas educacionais.
Paz e Bem!
Prof.Vilmar
Para consulta: Gallo,Silvio."Francisco Ferrer y Guardia.O mártir da Escola Moderna "Pro Posições" 24.2(2013)241-251.
Li e recomendo: Uma breve História do Futuro. Jacques Attali.Ed.Novo Século - SP - 2008.

quinta-feira, 7 de julho de 2016

Muros:Alguns são visíveis e outros não

Um muro pode ser em forma de parede de ferro,concreto,arame farpado ou pode ser de outras clássicas formas;pobreza,intolerância,discriminação,e outras tantas conhecidas.
O muro é uma marca eterna de separação de povos,mas nunca de idéias e ideais.
Alguns são materializados: Cisjordânia/Israel,Ceuta/Melila(África),EUA/México,Grécia/Turquia,muro do Euro (2012)"Porta dos Fundos",após a crise econômica de 2008 que afetou a economia grega - rio Euro:fronteira natural que separa a Grécia da Turquia,Coreia do Norte/Coreia do Sul (Paralelo 38),República Árabe do Saara Ocidental(Saaraui)/Marrocos,Muro do Chipre-linha verde em Nicosia(1974)'Caxemira,Índia/Paquistão.
Outros invisíveis: em volta de alguns continentes, das periferias metropolitanas e megacidades,de áreas áridas e semi-áridas.
Muros podem impedir saídas e entradas de pessoas.
Alguém é dono do planeta?
Os Estados devem ser o porta voz da sua sociedade civil?
Terra hospitaleira para todos os viajantes da vida.
O bem comum da humanidade,não será a grandeza da riqueza ou mesmo da felicidade,MAS,a proteção do conjunto dos elementos que tornam a vida digna: clima,ar,água,liberdade,democracia,culturas,línguas,saberes...Esse bem comum será uma biblioteca que se deve manter,um parque natural,que deve ser transmitido depois de cultivado e sem modificá-lo de maneira irreversível.Não será um objeto do mercado,nem propriedade de Estados,tampouco um bem universal e sim um bem supranacional.
Ninguém é dono do planeta.
Paz e Bem!
Prof.Vilmar