Caxemira - um conflito sem fim.

 Conflito entre hindus e muçulmanos no Decã(sul da Ásia)remonta ao fim da 2a.Guerra Mundial e tudo começou em 1947,e a causa;a estratégica região:A Caxemira,quando ocorreu a “partição”:a criação de dois estados soberanos;Índia de maioria hindu e o Paquistão de maioria muçulmana;as regiões de Jammu e Caxemira,não quiseram aderir nem a Índia e nem ao Paquistão.O hindu tem uma forte tradição politeista,acreditam em varios deuses e na reencarnação;morrem e renascem várias vezes - oportunidade de evoluírem e chegar a um estágio,em que se unem a Brahman,a realidade suprema.Já os paquistaneses seguem o Islã,monoteísmo rígido.

A Caxemira é uma valiosa região,sobretudo pelos recursos hídricos e onde vivem 95% de muçulmanos na porção controlada pela Índia!São maioria na região,assim as disputas levaram a guerras entre os países,uma corrida armamentista(armas nucleares) e intensa militarização nas fronteiras.Paz e Bem!Prof.Vilmar.

Sugestão para leitura:Mulheres que correm com os lobos.Clarissa P. Estés.Ed.Rocco.

Educação - vacina segura e eficaz contra a desigualdade.

 Neste momento,a desigualdade social é um elemento cada vez mais presente no cotidiano das grandes cidades brasileiras:extrema desigualdade entre grupos sociais com interesses políticos,econômicos e sociais antagônicos - o sistema educacional está no bojo.A pandemia tem evidenciado a situação de desigualdade em que vivem os estudantes brasileiros;materiais disponíveis,neste momento,smartphone e internet,apontam uma acentuada distância entre alunos da rede pública e privada.Está mais que evidente a falta de equipamentos;acesso à internet em casa;quando o acesso existe,as aulas passam a ocorrer à noite;pois é o horário em os pais dos alunos estão em casa e,com eles,o único celular disponível para a família fazer vídeo chamada.

Estudantes devem possuir meios tecnológicos,como computador,celular,internet de qualidade,o acesso é considerado por disposição normativa essencial ao exercício pleno da cidadania-Art. 7 da Lei 12965/2014. no Brasil.O ensino online e off-line é o futuro da educação,como opção as aulas presenciais.

Essa tecnologia está ajudando a democratizar o acesso à formação,criam oportunidades de aprender e trabalhar.Com a palavra,governo e empresas privadas.

Em tempo; a sociedade digital 4.0 é a quarta revolução industrial;Com o G4 conectamos pessoas.Com o G5,conectamos tudo!Paz e Bem!Prof.Vilmar.

Sugestão para leitura:Sapiens:uma breve história da humanidade.Yuval Noah Harari.Cia.de Letras.

Rohingya - somos ninguém,não há nada,mais nada.

 Somos paquistaneses?Indianos?Somos de Bangladesh?Somos de Myanmar?Acabou a história,chegou ao fim.Não são cidadãos de país nenhum.Os rohingya são uma minoria étnica muçulmana que vivem em Myanmar há séculos!É a maior comunidade no mundo!A crise deste povo é uma das mais longas e negligenciadas no mundo.Quem são os rohingya?Indigenas do Estado de Rakhine)ex-Birmania.hoje Myanmar?Muçulmanos bengalis que migraram para a Birmânia?.Descendentes de agricultores naturais do Paquistão Oriental,hoje Bangladesh e levados para a Birmânia enquanto mão de obra barata?Ou descendentes de mercadores muçulmanos?São apátridas.Sem acesso a cidadania,proibidos de casar,viajar sem permissão das autoridades,sem direito a terra e a propriedade.Os Rohingya não são os únicos,são milhares em todo o mundo nessa condição.Se os valores de solidariedade sobre os quais,as Nações foram construídas chegaram ao fim.Milhares de pessoas fogem do conflitos étnico,religioso,político,econômico e social,também numa viagem rumo ao nada?

Apátrida é todo humano sem direito de emprego,habitação,educação,cuidados médicos,pensões,não podem possuir propriedade,conta bancária,casar-se legalmente,registrar filhos;detidos muitas vezes por não poderem provar quem são ou de onde são (UNHCR-ACNUR-ONU).A América Latina é a região do do mundo com a MENOR incidência de pessoas apátridas,sem nacionalidade(ACNUR/ONU).

Qual o ponto comum entre o Nobel de Física Albert Einstein,o violoncelista Mistilau Rostropovich e o Nobel de Literatura Aleksander Solzhenitsyn?Todos foram apátridas em algum momento de suas vidas.Paz e Bem!Prof.Vilmar

Ícone do AHIMSÃ* - Mohandas Karamchand Gandhi - Mahatma. Ok

 30 de janeiro de 1947 Mahatma Gandhi é assassinado por membros da organização radical Rashtriya Swayamsevak Sangh(RSS) radical hindu.Gandhi vinha de um meio rico,inteligente,culto,mas não de casta superior,pertencia a Escola Jainista do hinduísmo que tem como principal princípio = Ahimsã ou Satygraha - resistência não violenta.Respeito por qualquer forma de vida,engloba não agressão por palavras,atitudes e pensamentos.Inspirou gerações de ativistas democráticos e antiraciais,entre eles Luther King e Mandela.O secularismo de Gandhi,impedia transformar a Índia numa nação hindu nas palavras do Prof.Aditya Mukherjee da Universidade Jawaharial Nehry(JNU)

Suas armas;desobediência civil e jejum.O boicote era uma estratégia hábil e inteligente.Hindus e Muçulmanos podiam viver juntos.Na luta pacífica pela independência da Índia,adotou o boicote para os produtos importados pela Índia,como os tecidos ingleses,desconcertou os interesses britânicos!Em 1918,a Inglaterra suprimiu as liberdades civis na Índia.Gandhi proclamou a “não cooperação “e a partir de 1922 percorreu todo o país como apóstolo da independência.

Em 1930 organizou a célebre Marcha dos duzentos mil e admite a violação da lei inglesa de extração de sal.”Não sou visionário”;sou um idealista prático;assim foi o que Gandhi se caracterizou a sí próprio é a sua filosofia.Simples!Paz e Bem!Prof.Vilmar.

*Sânscrito.